Latihan Gerak lanjutan

Latihan Gerak intermediete

Gerak Gempa

Latihan untuk Pemanasan. Semua pemain berdiri melingkar. Permainan ini sangat bagus untuk pemanasan. Semua pemain berdiri melingkar saling berhadapan. 

Instruktur atau seseorang menggetarkan salah satu bagian tubuhnya, misalnya kaki, dan kemudian melempar getaran tersebut kepada orang lain. 

Latihan Improvisasi berkelompok

Latihan Improvisasi berkelompok

Lukisan

Seperti permainan potret keluarga yaitu membentuk gambar atau lukisan melalui pose para pemain. 

Seorang pemain maju ke depan dan ia membuat pose tertentu sambil meneriakkan sebagai apa ia, misalnya: “aku adalah pohon” (sambil berpose sebagai pohon). 

Memberdayakan teater di sekolah

Memberdayakan Seni Teater di Sekolah

Teater adalah salah satu cabang seni pertunjukan yang paling kompleks karena di dalamnya memuat beragam unsur seni yang dapat digunakan sebagai media ekspresi estetis dalam setiap karyanya. 

Dengan demikian secara alamiah teater membutuhkan proses kerjasama kolaboratif antaranasir yang terlibat di dalamnya. Karena begitu beragamnya unsur yang terlibat atau dapat dilibatkan, seni teater dapat ditinjau dan dipelajari dari bergaram sisi pula. Ada karya teater yang lebih mengedepankan unsur rupa, namun ada pula karya teater yang mengedepankan gerak, musik, kata-kata atau bahkan meramu semuanya ke dalam satu bentuk pertunjukan.

Konflik dalam Alur Cerita

Konflik dalam Alur Cerita

Intisari dari drama/teater adalah konflik. Karena dengan adanya konflik maka cerita tersebut menjadi menarik untuk ditampilkan dan dinikmati. Konflik dapat membuat penonton tertarik untuk terus mengikuti atau menyaksikan pementasan drama. 

Apa itu Konflik? Konflik yaitu terjadinya tarik-menarik antara kepentingan-kepentingan yang berbeda, sehingga lakon berkembang dalam suatu gerak alur yang dinamis. 

Alur dapat dibedakan menjadi tiga bagian utama, yaitu situasi awal atau disebut juga pemaparan, konflik, serta penyelesaiannya. Kemudian, 3 bagian tersebut dibagi kedalam bagian yang disebut adegan dan babak.

Permainan teater

Bermain teater

Beberapa macam permainan yang bertujuan untuk melatih teater anak-anak.

Ada permainan Three Ways Conversation, dimana tiga pemain berdialog bersamaan, dua pemain saling tanya jawab, sementara seorang pemain lainnya terus menerus mendesak dengan dialognya sendiri dengan topik yang berbeda.

Dinamika yang terjadi dalam permainan ini memberikan pelajaran bermakna, bagaimana menciptakan sebuah pertunjukan hanya dengan skenario sederhana.

berproses dalam teater

berproses dalam teater

Dalam memainkan naskah drama, berarti kita harus memasuki sebuah disiplin yang khusus, banyak sekali syarat-syarat dan batasan yang harus terpenuhi, tidak cukup hanya bermodalkan ketrampilan vokal, penguasaan fisik, penghayatan peran, dan lain-lain. 

Tidak cukup pula dengan ilmu pengetahuan dan wawasan teater yang luas, referensi

sutradara bagi masa depan

sutradara bagi masa depan

Orang-orang yang memntaskan drama hanya untuk menghibur dirinya sendiri kemudian mereka meminta orang lain ikut menyaksikan pementasan itu, maka pertunjukan itu tidak hanya akan berakhir dengan tanpa penonton.

Bahkan pertunjukan semacam itu dapat merusak citra penonton terhadap teater. Seorang sutradar harus mengerti hal ini. Terutama sutradar yang punya cita-cita agung: ingin menggunakan teater sebagai media pendidikan bagi anak-anak muda.

Bekerja sama dalam kelompok teater dalam waktu yang relatif panjang, sutradara dapat memberikan pemahaman yang paling dalam terhadap anaka muda tentang apa sebenatrnyta yang mendorong mereka melakukan pementasan.

Pengertian Emosi

Apa itu emosi?

Sudah lama diketahui bahwa emosi merupakan salah satu aspek berpengaruh besar terhadap sikap manusia.

Bersama dengan dua aspek lainnya, yakni kognitif (daya pikir) dan konatif (psikomotorik), emosi atau yang sering disebut aspek afektif, merupakan penentu sikap, salah satu predisposisi perilaku manusia.

Ingatan Emosi

Ingatan Emosi

Dalam metode akting realisme stanislavsky, seorang pemain memerlukan kemampuan untuk melakukan observasi ulang terhadap semua kejadian yang dialaminya, entah itu berkaitan langsung atau tidak.

Kesadaran tersebut yang nantinya akan membentuk pemahaman dan nuansa baru dalam perbendaharaan akalnya.

tentang teater Surealis

dalam teater surealis 

 

Teater surealis menggambarkan pengalaman bawah sadar, mimpi, mitologi/ legenda, kemurungan dan struktur yang terputus-putus.

Teater surealis menolak atas anggapan bahwa teater merupakan sebuah pengalaman mistik dan religius (di barat). 

Teater surealis pada mulanya ditujukan untuk mengekspresikan emosi, perasaan, mitologi, alegori melalui fisik bukan verbal yang semuanya berhubungan dengan alam bawah sadar atau mimpi. Sehingga permainan dengan surealis akan menjadikan mimpi menjadi nyata.

Macam-macam Improvisasi

Improvisasi solo

Di dalam latihan improvisasi ini aktor tidak mempunyai naskah, tidak mempunyai sutradara.

Ia benar-benar sendiri, bahkan si aktor tidak mempunyai persiapan apapun, satu-satunya yang ia miliki hanyalah persiapan mental. Karena ia berimprovisasi sendirian tanpa pasangan, maka disebut improvisasi solo.

Imprivisasi dalam bermain drama

IMPROVISASI DALAM BERMAIN DRAMA

Improvisasi adalah ciptaan spontan ketika seorang aktor bermain peran.
Menurut Panuti Sudjiman improvisasi merupakan penciptaan seketika, tanpa persiapan atau rencana.

Menurut Ruth Beall Heining ( 1993 : 184 ) improvisasi sebagai aktivitas drama yang dihasilkan secara spontan melalui suatu situasi.

Characteristics and structure of theatrical tradition

Characteristics and structure of theatrical tradition

      Characteristics of Theatre Tradition
Based on the latest development of this form of folk theater, a number of basic characteristics of theater people in general are as follows.

a. The story is presented without a script and worked out based on historical events, fairy tales, mythology, or everyday life.

b. The presentation of the story is done through dialogue, song, and dance.

Basic analysis of drama

Basic Analysis of Drama

      The basic analysis is the study of basic elements that make up the play. In this analysis process, the director of my study of the entire contents of the play and capture the full picture of what the play as written.

      So, in this stage director will read only the author via lakonnya. Essential elements that must be analyzed by the director are as follows.

The play message.
      The message the play is the main communication materials that were trying to convey to the audience. Success or failure of a theatrical performance is measured by whether or not a message to play to the audience. Therefore, the director must find the key message of the play that has been determined.

37 tahun berkarya..

37 Tahun Berkarya, Teater Teladan Mementaskan 3 Lakon

Teater Teladan didirikan pada tanggal 17 Maret 1975 sebagai sebuah wadah ekspresi kegiatan ekstrakurikuler pelajar sekolah menengah atas di masa itu bertempat di SMAN 3 Jakarta. Menurut kisah para senior. Teater Teladan ini didirikan oleh seorang berkebangsaan Malaysia yang akrab dipanggil Pak Cik. Entah siapa nama aslinya.

Beliaulah yang kemudian melatih para pelajar SMAN 3 didalam wadah ekskul tersebut.

Dalam perjalanannya tongkat estafet kepelatihan diturunkan berturut-turut pada Iwan Ichwan,  Nawir Hamzah, Armein Azis (1985-1992), Anwari Natari (1992-1997), Manahan Hutauruk (1997-1999), Joko Nugroho (1999-2001), Manahan Hutauruk (2001-2006), Athpal Sofie Paturusi (2006-2007), Diky Soemarno (2007-2010), Arsi Ramadhan (2011-skr). 

 

sampek engtay/ pementasan

sampek engtay

sutradara menurut Putu Wijaya

sutradaranya putu wijaya

Didalam bahasa Indonesia ada kata sutradara yang dipakai untuk menerjemahkan kata director. Kata itu diambil dari bahasa sansekerta. Dalam sejarah kebudayaan Indonesia, sutradara adlaah orang yang memilih adegan-adegan dari epos Ramayana/ mahbarata untuk dijadikan relief di dinding candi.
 
Dalam teater tradisional Indonesia, istilah penyutradaraan sebenarnya tidak dikenal. Yang dikenal adalah pelatih yang sekaligus bertindak sebagfai guru. Orang ini tidak hanya melatih ketrampilan, tetapi seringkali juga membentuk kepribadian seniman. Praktek latihan dan proses berguru tidak dilakukan dengan cara duduk didalam kelas dalam jadwal-jadwal yang pasti. 

mimetik dalam teater

Mimetik dalam teater

Dalam pandangan mimetik, seni teater merupakan cermin dari realitas. Kehidupan nyata yang dihadirkan kembali diatas panggung dengan menjadikannya lebih sederhana melalui kemampuan akting para aktor. 

Jadi, potongan realitas kehidupan yang luas dan utuh ini disajikan ke dalam dunia seni, khususnya teater dalam suara naturalisme, romantisme bahkan realisme, sebuah pilihan yang sama-sama menyajikan potongan realitas utuh.

exercise gesture

move quake

Exercise for heating. All players stand make a circle game which is great for heating. All players in a circle, standing position.

Instructor or someone thrilling one body part, such as legs, and then throw to the vibrations of others. The person must accept it with thrilling part of her body, eg hand, head, or the other. Then he threw the vibrations is to others. So forth.

latihan gesture

Lukisan

Seperti permainan potret keluarga yaitu membentuk gambar atau lukisan melalui pose para pemain.

Seorang pemain maju ke depan dan ia membuat pose tertentu sambil meneriakkan sebagai apa ia, misalnya: “aku adalah pohon” (sambil berpose sebagai pohon).

Pemain lain datang dan melengkapi gambar tentang pohon itu dengan ucapan dan pose, misal: “aku sebagai rantingya”, atau “aku sebagai pagar di samping pohon”, atau “aku menjadi rumah di samping pagar”, dan seterusnya sampai semua pemain mendapatkan gilirannya dan lukisan menjadi lengkap.